gdd中标喜讯丨浙江工贸职业技术学院瓯江口校区F-02-03地块续建工程设计

2025-03-26 邱银屏 15
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浙江工业大学工程设计集团中标浙江工贸职业技术学院瓯江口校区F-02-03地块教学科研、学生活动用房及单身教师宿舍续建工程设计。项目位于浙江省温州市海洋经济发展示范区,浙江工贸职业技术学院瓯江口校区内。

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N.1

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立方见筑

立体叠合,微型城市

在有限的建设条件内,我们创造了两个相互交织的微型城市空间。设计超越了传统物理空间堆砌的范畴,而是将教育功能、空间美学与未来需求精妙地融入立方体架构之中。这些立方体不仅是知识的宝库,更是创新与梦想的温床。它们以灵活多变的形式相互组合,构建出一个既独立又紧密联系的学习生态系统。

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产教综合楼的整体设计遵循模块化原则,确保了建筑的高效建造、灵活适应性和可持续发展。建筑群错落有致地布局,于空中交织融合,形成独特的立体景观。高效的垂直交通系统穿插其间,使得人们能够轻松穿梭于各个功能区域。风雨操场则采用大跨度结构设计,可根据实际需求灵活转换为篮球训练场、羽毛球训练场、篮球比赛场地,甚至成为容纳数千人的开学典礼空间。

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N.2

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校园拼图 

溯古融新,续接文脉

“校园拼图”象征着这一综合体的多元构成与无限可能。设计在尊重并延续校园经典风貌的基础上,巧妙地将现代造型元素融入区域整体形象之中,与校园界面无缝对接。校园的三段式立面以及独特的色彩体系得以保留,并在现代简洁的基调下进行创新设计。建筑在传承传统的同时,巧妙地将金属与文化砖材质相结合,打造出既创新又具辨识度的校园建筑立面,实现了轻盈现代的幕墙与沉稳典雅的文化砖之间的和谐共生。

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功能与形式的完美协同,营造出一个连续、流畅且和谐统一的建筑整体环境,实现了建筑与自然、城市以及使用者之间的良性互动与共生。正如精心布局的拼图,各部分共同构成了一幅完整而生动的教育画卷。开放、包容、互动的校园环境,为每一位师生提供了展现自我、实现价值的舞台,同时也为城市的文化与教育发展注入了新的活力与色彩。

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