• 中标喜讯丨杭政储出83号地块项目

    N.1 /项目背景Project Background项目位于杭州市萧山区新塘北单元内,东至环城东路,南至陈端路,西至东直河,北至萧绍运河。该地块交通便利,临近重要交通枢纽,且周边未来规划较为完善,属于一个具有较大发展潜力的区域。其平坦的地势和丰富的景观空间,为项目建设提供了坚实的基础。周边完善的交通网络和未来的发展规划,将极大地提升该区域的投资价值。N.2 /项目概况Project Survey

    2024-06-06 16:30:09 胡琳 144

  • 碧艾香蒲思重午,湖畔“廉”动下龙舟 ——浙工大工程设计集团成功举办第五届龙舟盛会

    6月4日下午,西溪河畔,彩舟激荡,浙江工业大学工程设计集团迎来了主题为“碧艾香蒲思重午,湖畔‘廉’动下龙舟”的第五届龙舟盛会,十三个工会小组组成的26支传统龙舟队与浙工大资产经营公司和浙江中医药大学附属第二医院的2支党建共建龙舟队在水韵灵动的河道上奋勇争先、劈波斩浪。校资产经营公司党委书记、董事长许毅,党委副书记、纪委书记沈艺,浙江工业大学工程设计集团党总支书记、董事长应义淼,党总支副书记、总裁章

    2024-06-04 22:03:28 胡琳 78

  • 儿童节特辑 - 乐复古游园 拾童心吉光

    装得下奇思妙想 受得住浪漫天真保鲜不过期的梦想 以创意描绘未来的模样时光顺流而下 记忆逆流回溯童年的光晕 在夏日重现5月30日下午集团公司工会开展“复古游园会 今天不大人”六一主题活动。“大小孩”和“小大人”们踊跃参加纸飞机、套圈圈和夹弹珠活动,赢取兑换券。小零食、玩具、课外杂志,【时光小卖部】回忆满满,在欢声笑语中兑换一空。一口袋清脆的秘密每一次碰撞激发无限遐想晶莹剔透 包裹糖果色的美梦折射幼时

    2024-06-04 22:03:28 胡琳 34

  • gdd资讯丨开化县领导一行考察调研我公司设计项目浙工大亚运板球馆

    5月30日,开化县委书记夏盛民带队实地考察调研我集团公司设计的浙江工业大学亚运板球馆,县委副书记、代县长陈利华等相关负责人参加,集团党总支副书记、总裁章雪峰,主创建筑师庄磊副总建筑师陪同调研。走进亚运板球馆,开化县领导一行与我集团公司领导展开热烈交流。夏盛民书记认真聆听庄磊副总建筑师介绍,深入了解场馆设计理念和创新创意,细致观察场馆设计细节和应用情况,对项目设计中专业实用、科技创新、艺术美感的有机

    2024-05-31 18:06:35 胡琳 95

  • 观筑 - 建德市城东实验学校

    基地毗邻杭新景高速,北侧和西侧有山体。本着保证校园安全以及营造舒适、安静的教学环境,在设计时,项目采用了“中心教学区+园林+序列空间+院落布局”的规划策略。规划方案利用中心平整的场地,布置教室、实验楼等公共建筑形成中心教学区。利用南北向的开放性将远处山景引入校园中心区,使自然环境与建筑空间交融、渗透。校园园林化将学校的人文气氛与中国园林优雅的神韵结合,将地块北侧山地丰富的景观引入校园,在空间的功能

    2024-05-30 17:04:42 胡琳 36

  • 中标喜讯丨构件厂集中安置地工程总承包

    N.1 /项目概况Project Overview项目位于西安市新城区幸福林带规划路以东,咸宁东路以南,卫星测控中心以西,华清学院以北,项目总用地面积 57.83 亩,本次设计总建筑面积154835 平方米,其中地上建筑面积 108080 平方米,地下建筑面积 46755 平方米,户数 830 户,容积率 2.8,建筑密度 19%,绿地率 35%。N.2 /项目背景Project Backgrou

    2024-05-28 18:21:22 胡琳 133

  • gdd资讯丨浙江工业大学工程设计集团与上海市浦东新区高行镇人民政府签署战略合作协议

    5月23日下午,浙江工业大学工程设计集团与上海市浦东新区高行镇人民政府举行战略合作签署仪式。集团党总支书记、董事长应义淼,副书记王才领,副总裁郑曙光,上海市浦东新区高行镇党委副书记、镇长祝海红,区科经委产投处调研员张晔,党委委员、副镇长陆琴及双方相关部门负责人出席签约仪式。集团党总支书记、董事长应义淼首先代表领导班子对祝海红镇长一行到来表示欢迎,主要就我集团近年来的发展历程、经营业绩等方面作了简要

    2024-05-24 17:46:10 胡琳 194

  • 观筑 - 杭州市育才大城北学校

    “一条运河,一条彩绸状的人间。”项目位于拱墅区京杭大运河侧,河流是构成这片区域的骨架,设计灵感源自京杭大运河的自然动态之美,将水的流动性和韵律感结合到校园中的各个功能空间中,由此将各个功能空间彼此串联起来,提高整体空间的利用率,并为学生提供充分而富有层次的交流和活动场所。学校分为综合教学区、生活运动区二大区块,设计充分研究各区块独立性和便捷性,科学合理地进行功能布局分区,在满足相互的独立性同时又完

    2024-05-23 17:24:36 胡琳 56

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